Maria Victoria Gonzalez

Por María Victoria González, docente de educación primaria. Cuando me propongo pensar y repensar en mis prácticas pedagógico-didácticas desde el contexto de encierro que todos/as estamos viviendo surgen muchas más preguntas que respuestas concretas, asertivas acerca del cómo transitar este período. Al comenzar el tiempo de cuarentena obligatoria en el país, el Ministerio de Educación […]